PRÁTICA ODONTOLÓGICA: Acadêmicas da UNIRON aprendem a importância da anatomia e escultura dental

Acadêmicas estão empolgadas com o aprendizado

Assessoria

11 de Novembro de 2021 às 14:52

Atualizada em : 12 de Novembro de 2021 às 16:04

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PRÁTICA ODONTOLÓGICA: Acadêmicas da UNIRON aprendem a importância da anatomia e escultura dental

Foto: Divulgação

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Acadêmicos de Odontologia da UNIRON estão ampliando seus conhecimentos, através de práticas em laboratório, uma experiência manual que permite ao aluno aprender como é reabilitar um dente por meio de preparos de próteses, como facetas, lentes de contato, coroas de cerâmica. Este aprendizado é importante para que possam atender seus pacientes com qualidade e consigam avaliar os insumos pertinentes ao seu segmento de atuação.

As aulas são ministradas pela Professora Regina Pinheiro e fazem parte da disciplina Pré-Clínica de Reabilitação Oral.

Conforme avalia a portovelhense Joane Ibiapina, que está cursando o 6º período, “está sendo importante este aprendizado, visto que o mesmo irá me auxiliar, tanto na academia, quanto na carreira profissional, auxiliando na prestação de serviços com qualidade e por consequência a satisfação dos meus pacientes”.

“É importante o que estamos aprendendo, tanto a fazer próteses, quanto coroas, pois isso nos ajuda a cuidar da anatomia dos dentes e vai permitir que evolua com mais segurança. Esses conhecimentos nos permitem entender também da área da estética, que é o segmento que mais gostei até então. Isso me permitirá trabalhar com facetas e lentes de contato”, relata a empolgada discente do 6º período Alana Michele Santos Marques.

Para Cléia Muniz de Oliveira, que está no 5º período, “essas aulas têm nos ensinado a habilidade de realizar uma prótese dentária, bem como a importância da mesma na vida de uma pessoa, pois a falta de dentes muitas vezes faz com que se sinta insegura e constrangida na hora de se relacionar com outras pessoas. A prótese restaura o sorriso, melhora a autoestima e devolve a função mastigatória”.

“É importante que o acadêmico se preocupe sempre em devolver a forma, a função e estética ao dente que necessita ser reabilitado. Assim como o tratamento proposto ao paciente precisa ter como objetivo, não apenas a estética, mas sim, manter o equilíbrio do sistema estomatognático (músculos, boca, dentes, maxilares e articulação) que se encontra deficiente, devolvendo saúde bucal e prevenindo que outras estruturas sejam prejudicadas”, afirma a docente Regina.

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