EDUCAÇÃO: Vilhena alcança maior nota da história no Saeb

Município obteve 6,37 nos anos iniciais do ensino fundamental e superou Cacoal, Ji-Paraná, Ariquemes e Porto Velho

Rondoniaovivo

10 de Agosto de 2026 às 09:38

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EDUCAÇÃO: Vilhena alcança maior nota da história no Saeb

Foto: Reprodução

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Vilhena registrou o melhor desempenho de sua história nos anos iniciais do ensino fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O município alcançou nota 6,37, conforme os resultados preliminares divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), referentes às avaliações realizadas em 2025.

O resultado representa uma evolução em relação à avaliação anterior.

Em 2024, considerando os testes aplicados em 2023, Vilhena havia registrado 5,56.

Com a nova nota, o município apresentou crescimento de aproximadamente 14,5% no indicador.

Com o desempenho, Vilhena aparece à frente de outros grandes municípios de Rondônia, como Cacoal, Ji-Paraná, Ariquemes e Porto Velho, segundo os dados divulgados.

O prefeito Flori Cordeiro destacou que o resultado também coloca Vilhena acima das médias estadual e nacional das redes públicas.

A nota de 6,37 também supera a meta nacional de 6,0 estabelecida para o Ideb.

O Saeb avalia o desempenho dos estudantes da educação básica, principalmente em Língua Portuguesa e Matemática.

Os resultados da avaliação são utilizados na composição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que também considera indicadores relacionados ao fluxo escolar, como as taxas de aprovação.

Além do desempenho obtido na avaliação, o município mantém investimentos na estrutura da rede municipal de ensino.

Segundo a Prefeitura, atualmente estão em andamento cerca de R$ 60 milhões em obras de infraestrutura educacional, além de ações voltadas à valorização dos profissionais e ao fortalecimento das políticas de ensino.

O resultado coloca Vilhena entre os municípios de destaque de Rondônia no desempenho educacional e representa uma evolução em relação aos indicadores registrados nas avaliações anteriores.

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