RETRATO DE MULHER: Leia o perfil 'Verônica Ribeiro - uma jornada de superação e dedicação à educação'

A trajetória dela é marcada por determinação e resistência diante das adversidades. Com uma vida dedicada ao ensino, ela transformou desafios pessoais e financeiros em combustível para alcançar o objetivo de tornar-se professora

A trajetória de Verônica Maria Mota Ribeiro, 59 anos, é marcada por determinação e resistência diante das adversidades. Com uma vida dedicada ao ensino, ela transformou desafios pessoais e financeiros em combustível para alcançar o objetivo de tornar-se professora. Sua história reflete a importância da educação como instrumento de transformação individual e social.

A construção de um sonho

Desde a juventude, Verônica alimentava o desejo de ser professora. No entanto, a necessidade de priorizar a vida familiar postergou esse plano. Após o casamento e a chegada dos filhos, decidiu retomar os estudos e ingressou no curso de Pedagogia, conciliando a rotina doméstica com as exigências da vida acadêmica.

O caminho até a graduação foi repleto de obstáculos. Com recursos financeiros limitados, frequentar as aulas exigia planejamento e esforço. O apoio do marido foi fundamental para que conseguisse cumprir a carga horária do curso, mesmo quando isso significava deslocar-se de bicicleta ou depender de transporte público.

A cerimônia de formatura representou, para Verônica, a realização de um projeto de vida. A conquista do diploma marcou não apenas o fim de um ciclo, mas também o início de uma nova etapa profissional que ela perseguia há anos.

FOTO: Verônica conquistando sonhos (2006) / Reprodução de acervo pessoal

O exercício da docência como prática transformadora

Ao longo de 14 anos de atuação na educação básica, Verônica acumulou experiências diversas dentro da sala de aula. Segundo ela, o processo de ensinar envolvia também uma constante aprendizagem. Momentos como projetos temáticos e apresentações escolares serviram para estreitar laços com os estudantes e fortalecer o ambiente de troca entre educadora e turma.

Sua influência, no entanto, não se restringe ao espaço escolar. Diversos ex-alunos seguiram trajetórias acadêmicas e profissionais bem-sucedidas, ingressando em carreiras como Direito, Engenharia e outras áreas de destaque. O reconhecimento desse impacto tem sido, para ela, um dos maiores retornos da profissão.

Apesar das recompensas, a carreira docente também exigiu dedicação emocional. Frequentemente, Verônica viu-se na posição de escuta e acolhimento, assumindo papéis que ultrapassavam os limites da sala de aula. Acredita que o trabalho do professor vai além da transmissão de conteúdo, sendo também uma ferramenta de formação humana e cidadã.

Nova função, mesma missão

Atualmente, Verônica atua como orientadora educacional. Nessa função, sua atuação se volta ao acompanhamento mais próximo dos estudantes, tanto em aspectos acadêmicos quanto pessoais. Sua abordagem busca incentivar o protagonismo dos alunos, auxiliando-os no reconhecimento de suas potencialidades e na construção de projetos de vida.

Para ela, a missão do educador está associada à promoção da autonomia e à valorização do sujeito. A prática pedagógica, em sua visão, deve inspirar confiança e abrir caminhos.

Reflexões sobre uma trajetória

Ao avaliar sua caminhada, Verônica reconhece que cada etapa — da maternidade aos desafios da formação e à experiência em sala de aula — foi essencial para sua constituição pessoal e profissional. Compreende sua história como parte de um legado que busca deixar para as novas gerações: a convicção de que o esforço e o acesso à educação podem ressignificar destinos.

Perfil escrito a partir de relatos de registros fotográficos de Verônica Maria Mota Ribeiro, 59 anos, professora, em entrevista concedida em março de 2025.

Beatriz é aluna do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

As fotografias fazem parte do acervo pessoal da entrevistada.

O perfil é uma atividade do projeto de extensão Retrato de mulher – Relatos de histórias de vida de mulheres a partir de registros fotográficos, vinculado ao curso de Jornalismo da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), sob a orientação da professora Andréa Cattaneo.